我校教师赴晋城凤鸣中学参加山西省课改课堂教学改革现场会

 沐浴着初冬微冷的阳光,我校一行5人在常文平董事长的带领下于11月9日远赴晋城凤鸣中学参加山西省课堂教学改革现场会。

 119日早晨,在凤鸣中学的大礼堂,由晋城市政府领导、教育局领导主持开幕,欢迎全省800多位教师和领导。山西省教育学会秘书长陈晓力老师从古到今、从国外到国内、从现在到将来富有诗意般的号召一线教师和领导关注阅读、关注课改、关注专业发展共同体。晋城市凤鸣中学原学军校长做了《不忘初心,继续课改》的专题报告。之后大家参观了凤鸣中学课改工程提升展示成果。

我校被山西省教育学会授予“课改实验基地校”

11月9日下午,我校领导分别深入凤鸣中学,听取了“双单三卡教学模式”的解读、了解了“121团队管理模式”、深入“常规教学小研究”活动、体验了“道德讲堂”,并于11月10日上午由我校数学组张艳老师、理化组苏志安老师进行示范课,展示我校“立人课堂”模式,得到各校教师和专家的一致好评。


张艳老师示范课

  张艳老师在山西省课堂教学改革推进会上的示范课 ——《等腰三角形的性质》,导入设计贴近生活实际,体现了数学与生活的密切联系,突出了数学应用的广泛性。性质探究设计,以观察猜想一一操作验证一一逻辑推理为主线,再现了数学性质探究的真实过程,让学生有充分的依据猜想,用合理的实践操作验证,巧妙的引导学生形成推理证明的思路。充分体现了我校的数学性质探究课模式,凸显学生经历探究过程,落实我校以学生发展为本、以学生学习为主的立人课堂理念。整个课堂,活动实施流畅,学习效果显著,得到了听课教师的一致好评,特别是得到了同课异构教师以及该区数学教研室教研员的高度认可。他们说了四个想不到,他们评课时这样说:我们的课是按常规设计的,没想到数学性质教学可以设计这么丰富的探究活动,没想到学生有这么多参与探究的机会,没想到老师可以给与学生这么多的激励评价,没想到老师在不熟悉学生的情况下,能把学生的积极性调动的这么高。

苏志安老师示范课


 我校苏志安老师本次示范课——《从全球变暖谈起》。课堂上,苏老师巧妙的引导、准确的示范、很有感染力的激励评价,给凤鸣中学的孩子们上了一堂精彩的物理课!孩子们积极体验,合作交流,抢答问题,真正成为了课堂的主人!这样的课堂,充分体现了学生的主体地位,让学生在体验活动中,收获知识,发现问题,解决问题;体现了先学后教,以学定教的课改理念,真正把核心素养的培养落地常态课堂!

通过此次课改现场会召开,不仅提升了参会老师的专业能力,也为我校的课改工作注入了新鲜血液,大大加快了课改的步伐。在课改的道路上我们不断探索,努力寻求最适合孩子的教育,让每一个学生和家长满意放心。


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